為進(jìn)一步推動(dòng)和完善巢湖學(xué)院繼續(xù)教育管理工作，拓寬繼續(xù)教育發(fā)展渠道，積極調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院開展繼續(xù)教育工作的積極主動(dòng)性，6月24日—7月5日期間，國(guó)際交流與繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)史國(guó)東、副院長(zhǎng)褚春元、繼續(xù)教育科科長(zhǎng)朱華平赴全校13個(gè)二級(jí)學(xué)院進(jìn)行交流與調(diào)研，廣泛征求二級(jí)學(xué)院對(duì)學(xué)校繼續(xù)教育工作的建議和意見，以便為巢湖學(xué)院制定新的政策和制度提供依據(jù)，更好地促進(jìn)巢湖學(xué)院繼續(xù)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。

  走訪調(diào)研前，國(guó)際交流與繼續(xù)教育學(xué)院經(jīng)過充分研討，制定了《巢湖學(xué)院關(guān)于推進(jìn)繼續(xù)教育工作調(diào)研方案》，明確了調(diào)研目的、調(diào)研主題、參與人員，安排了具體時(shí)間，并將《方案》提前發(fā)送給各二級(jí)學(xué)院的院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、成教班主任，以便二級(jí)學(xué)院做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。根據(jù)時(shí)間安排，國(guó)際交流與繼續(xù)教育學(xué)院一行先后走訪了文學(xué)傳媒與教育科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與法學(xué)學(xué)院、電子工程學(xué)院等13個(gè)學(xué)院，向所在學(xué)院匯報(bào)了學(xué)校繼續(xù)教育工作的現(xiàn)狀和此次走訪調(diào)研的目的等，并就學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置、繼續(xù)教育招生宣傳、遠(yuǎn)程化教學(xué)模式改革、人才培養(yǎng)方案修訂、非學(xué)歷繼續(xù)教育發(fā)展渠道拓寬和培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)、繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)管理和使用等六個(gè)方面進(jìn)行廣泛交流，征求意見。所在學(xué)院院長(zhǎng)、分管繼續(xù)教育工作副院長(zhǎng)、成教班主任、課任教師代表等參加了交流調(diào)研會(huì)，并結(jié)合自己學(xué)院的繼續(xù)教育工作情況，重點(diǎn)圍繞六個(gè)調(diào)研主題，充分發(fā)表了意見，提出了許多良好的建議。

  此次走訪調(diào)研，巢湖學(xué)院層面高度重視，國(guó)際交流與繼續(xù)教育學(xué)院精心謀劃，二級(jí)學(xué)院密切配合，順利地完成既定任務(wù)。通過充分交流和研討，凝智聚力，梳理了巢湖學(xué)院繼續(xù)教育工作中的問題所在，破解了問題之癥結(jié)；謀策創(chuàng)新，明確了巢湖學(xué)院繼續(xù)教育工作的發(fā)力方向，謀劃了繼續(xù)教育工作的中心和重點(diǎn)工作，為制定巢湖學(xué)院繼續(xù)教育工作政策提供可靠的依據(jù)，將有力地推進(jìn)巢湖學(xué)院繼續(xù)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。