安徽工業(yè)大學自1984年開始陸續(xù)舉辦夜大、函授、自學考試、各類非學歷教育培訓班等成人高等教育。1985年設教務處成教科，1988年設立獨立建制的成人教育處，1994年成立成人教育學院，歸口舉辦并管理全校的成人高等學歷教育和各類非學歷繼續(xù)教育及培訓、國家計算機等級考試安工大考點等職能工作。2005年更名為安徽工業(yè)大學繼續(xù)教育學院。

安徽工業(yè)大學繼續(xù)教育學院現(xiàn)內設辦公室、招生培訓部、學歷教育管理部、教學質量管理部等4個科級機構，專職教學管理人員16名。

安徽工業(yè)大學繼續(xù)教育學院現(xiàn)擁有一幢獨立使用與管理的教學實驗樓——成教樓，內設30個標準化的多媒體教室(計1800余座位)，3個計算機房(計算機160余臺)，1個遠程教學錄播室，1個84座的報告廳，教學資產(chǎn)設備總值4000余萬元。所有的教室、機房均可與校園網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通，可充分使用網(wǎng)絡資源。教學場所設施齊全，條件及環(huán)境良好。

安徽工業(yè)大學繼續(xù)教育學院依托學校及社會的優(yōu)質師資資源辦學，堅持“立足本省、面向全國、服務行業(yè)”的指導思想，圍繞學歷教育、非學歷教育兩大板塊開展各項工作。

學歷教育方面：學院依托全日制教育教學資源一級辦學，辦學形式有函授、業(yè)余兩大類，辦學層次有高起專、專升本兩大類，在省內外設有8個函授教學站(點)、2所成教分院，現(xiàn)有各類在籍學生6000余人，累計為社會輸送了13萬余名本專科畢業(yè)生，每年有300余名校內外知名教授、企業(yè)高管和專業(yè)技術人員兼任我院課程教學、畢業(yè)論文（設計）指導、培訓講師等工作。2013年學院獲批“成人高等教育遠程化教學模式改革與信息化建設”課程資源建設，2014年獲省教育廳教學改革與質量提升計劃之重大教學改革研究立項，2017年率先在全省開展成人高等學歷教育學分制教學管理模式改革試點，2019年《財政與稅收》課程被評為安徽省首批專業(yè)技術人才知識更新工程精品課程，標志我校在教學改革和課程建設方面走在省內前列。

非學歷繼續(xù)教育及培訓方面：學院面向行業(yè)、服務地方，開展各類專業(yè)技術人員、管理人員的繼續(xù)教育培訓工作，組織承辦過國家級、省級專業(yè)技術人員知識更新工程項目，舉辦了近百個管理類、財務稅務類、專業(yè)技術類業(yè)務骨干與管理干部素質、能力提升培訓班，受訓人數(shù)累計3萬多人次。2014年學校獲批安徽省人社廳“安徽省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地”。圍繞全民終身學習，強化社會服務功能，學院于2018年成立了“安工大—佳山社區(qū)學院”。2019年由我院牽頭組織校圖書館、體育部、安工大—佳山社區(qū)學院等單位申報的“光影閱讀”項目從激烈競爭中脫穎而出，入選安徽省終身學習品牌項目。

安徽工業(yè)大學一直把成人高等教育列為全日制普通本科教育、研究生教育和繼續(xù)教育三大教育體系中一個重要組成部分，十分重視統(tǒng)籌規(guī)劃，著力加強成人高等教育的改革和發(fā)展，明確提出2020年為“學院教學質量提升年”。經(jīng)過多年的建設與發(fā)展，目前已形成了多層次、多形式、多結構、比較完整的繼續(xù)教育辦學體系和“面向行業(yè)、面向在職、工經(jīng)為主、校企合作”的辦學定位及特色，在實現(xiàn)學校成人高等教育與全日制普通本科教育協(xié)調發(fā)展、學歷繼續(xù)教育與非學歷教育協(xié)調發(fā)展上取得了積極進步。

在繼續(xù)教育辦學的建設與發(fā)展中，學校成人高等教育始終堅持依法辦學、規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行教育部和省教育廳關于成人高等教育辦學的一系列方針、政策。堅持“合理控制規(guī)模，服務經(jīng)濟建設，優(yōu)化層次結構，提升特色水平”的指導思想，堅持把質量和穩(wěn)定放在第一位，堅持嚴格的學籍管理制度，以加強內部建設、注重內涵發(fā)展、確保辦學水平為抓手，在制度建設、隊伍建設、教學管理建設、學風考風建設、教學條件建設、業(yè)務研究建設、黨風廉政建設等七個方面，全面強化規(guī)范管理，構建并不斷完善我校成人高等教育人才培養(yǎng)的質量保障體系。

展望未來，學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領，以“守初心、擔使命”主題學習教育、高教高質量發(fā)展、學校地方特色高水平大學建設為契機，圍繞教育部關于學生忙起來、教師強起來、管理嚴起來、效果實起來的人才培養(yǎng)要求，堅持以立德樹人為根本，人才培養(yǎng)為中心，信息化為手段，產(chǎn)學研合作為平臺，質量工程項目為抓手，積極探索及實踐高等院校繼續(xù)教育在構建國家終身學習體系中的引領作用，持續(xù)推進人才培養(yǎng)模式、教育教學方式改革，不斷提高人才培養(yǎng)質量，奮力爭創(chuàng)省內一流成人高等教育。

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