由于人類的雙標行為是自然的，因此人類不斷地譴責(zé)雙標這一行為。認識到這一點后，對許多人的不良行為都有所了解，當然并非說要接受。前不久有網(wǎng)友發(fā)布了一段在線招聘平臺的求職聊天記錄，瞬間沖上熱搜-#招聘稱考不上本科是智商問題#。

事情是這樣的。當求職者想投遞杭州某大數(shù)據(jù)公司的產(chǎn)品運營崗位時，對方工作人員問你的學(xué)校是三本嗎？求職者回答是。工作人員表示，公司只要有兩本以上的統(tǒng)一招聘，還補了一刀:不能考本科的都是智商有問題的。

考不上本科的都是智商有問題的這句話，一時激起千層浪，職場學(xué)歷歧視問題被網(wǎng)友討論上熱搜。從智聯(lián)招聘發(fā)布的《職場歧視與求職過程中遇到的歧視》中，我們可以看出：76.4%的受訪者曾遭受過職場歧視。最多50.2%的受訪者曾遭受過學(xué)歷歧視…

據(jù)教育部統(tǒng)計，2019年全國高考報名人數(shù)達到1031萬人，本科錄取人數(shù)僅為454萬人，其余大部分將參加專科、技術(shù)學(xué)習(xí)或直接就業(yè)。也就是說，近600萬人，都有可能遇到像上訴這樣血淋淋的學(xué)歷歧視。

教育背景真的重要嗎？重要！教育背景確實可以解釋許多問題：如一個人的學(xué)習(xí)能力、自律能力、基礎(chǔ)知識積累等，清華北大的畢業(yè)生與大專畢業(yè)生、博士生和專科生的待遇和機會肯定不同，否則誰還會努力考名校，拿高學(xué)歷呢？

以學(xué)歷的高低來衡量一個人的智商，也許是因為：

1、從小學(xué)習(xí)生活條件差，環(huán)境差，教育資源差，父母沒有文化無法指導(dǎo)。即使再努力，也很難取得好成績；

2、或者沒有良好的氣氛，周圍的環(huán)境在影響這些人不能意識到閱讀的重要性，也找不到正確的學(xué)習(xí)方法，最后不能上大學(xué)或者只能上?？疲?/p>

3、有些人甚至因為家里條件不好，讀不懂書，只能選擇離校打工。

雖然低學(xué)歷不應(yīng)該受到歧視，但是企業(yè)招聘，學(xué)歷門檻確實存在。只有提高自己的學(xué)歷，才有機會與他人競爭。為了提高，通過成考來彌補短板是一個方便的途徑。

教育背景不能代表個人能力，但代表個人自律，是你給陌生人的第一張名片。從事人力資源工作多年，國有企業(yè)、中央企業(yè)、外資企業(yè)、事業(yè)單位、門檻從未降低，每年從211、985到哈佛、牛津、清華北大。教育背景不重要嗎？每年的畢業(yè)季節(jié)，都會有許多校企合作，在復(fù)旦、清華、北大、南開這些學(xué)校，都是知名企業(yè)，阿里巴巴、騰訊、百度，但在普通的三所學(xué)校，甚至是專科院校，都是一些不知名的企業(yè)。

在中國，最重要的是人，優(yōu)秀的人比比皆是。很多企業(yè)現(xiàn)在招聘業(yè)務(wù)或者客服都需要本科學(xué)歷。隨著教育改革的擴大，本科生越來越多，真正好的工作也會越來越難找到。光是大專，沒有本科學(xué)歷，很難立足于社會。

教育是能力的體現(xiàn)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做好充分的積累，才有更無限的可能。朋友們，不要把時間浪費在焦慮上，提高競爭力才是正確的！