為深入貫徹全國高校思想政治工作會議精神及《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定（教育部第43號令）》文件要求，推進高校輔導員隊伍職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)，提升高校輔導員的科研育人能力，切實發(fā)揮高校輔導員在“三全育人”工作中的重要作用，“科研育人與高校輔導員工作創(chuàng)新”交流研討會于1月22日在蚌埠醫(yī)學院順利舉行。參會的輔導員來自北京、浙江、江蘇、山東、河南等6省市10余所高校，喬凱博士主持研討會。

喬凱老師對與會的各位同仁表示熱烈的歡迎，希望大家圍繞主題暢所欲言，共商輔導員學術(shù)共同體，共享科研育人經(jīng)驗做法，共話思政工作創(chuàng)新舉措。

專家學術(shù)報告階段，邀請《中國教育報》“理論周刊”高級編輯張金嶺、《高校輔導員學刊》副主編陳九如教授、安徽師范大學馬克思主義學院副教授陳勇博士分別作題為《報紙理論文章的新聞性》《高校輔導員科學研究能力提升的若干問題》《高校輔導員的理論思維及其培養(yǎng)》的講座。

交流研討階段，劉利峰老師、趙迎華副教授、閆志副教授、吳濤副教授、裴豐庭副教授等分別圍繞“科研與輔導員職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展”“用科學理論研究指導學生工作實踐”“關(guān)于三全育人政策的若干思考”“輔導員開展科研育人的思考”“輔導員開展學術(shù)研究的價值與困惑”作主題發(fā)言，引起各位同仁的思考和共鳴。

喬凱作會議總結(jié)，他對參與本次論壇的所有嘉賓表示感謝。他認為本次會議氣氛熱烈，取得預(yù)期成果，將有利促進輔導員的科研育人意識和水平，希望與會專家繼續(xù)圍繞“三全育人”與輔導員工作創(chuàng)新開展研討、交流，構(gòu)建學生工作實踐研究共同體。